System badania osiągnieć uczniów w szkole

System badania osiągnięć uczniów w szkole − wprowadzenie do zagadnienia

Przepisy oświatowe nie wymagają tworzenia systemu badania osiągnięć uczniów. O jego utworzeniu decyduje sama szkoła. Badanie osiągnięć uczniów jest jednym ze sposobów podniesienia efektywności nauczania w szkole. Badanie osiągnięć uczniów prowadzone w sposób systemowy ułatwia dyrektorowi dokonywanie (w ramach sprawowanego nadzoru pedagogicznego) analizy i oceny efektów działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły (art. 33 ust. 1 ustawy o systemie oświaty). Wyniki badań osiągnięć uczniów mogą być również wykorzystane podczas ewaluacji zewnętrznej do oceny obszaru „Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły lub placówki” (rozporządzenie (...)