logo Uzyskaj dostęp Co nowego w Pracowni

Proces diagnostyczny

Test badający lateralizację dziecka

W kwestionariuszu znakiem X zaznaczamy, która ręka/noga/oko/ucho było dominujące, czyli preferowane przez dziecko. W razie wątpliwości każdą próbę można powtórzyć.

Czytaj więcej

Wzór informacji o spotkaniu zespołu ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówce

Dotyczy: spotkania zespołu i dokonania okresowej wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania dzieci objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną.

Czytaj więcej

Kompleksowa ocena rozwoju sześciolatka

Arkusz do kompleksowej oceny rozwoju sześciolatka w różnych obszarach

Czytaj więcej

Arkusz oceny funkcji rozwojowych i umiejętności dziecka przed pójściem do szkoły

Arkusz oceny funkcji rozwojowych i umiejętności dziecka przed pójściem do szkoły - opracowano na podstawie skali ryzyka dysleksji Marty Bogdanowicz - wersja z 2010 roku.

Czytaj więcej

Arkusz obserwacji zajęć w przedszkolu

Arkusz obserwacji zajęć w przedszkolu

Czytaj więcej

Arkusz obserwacji zajęć z dziećmi prowadzonych przez nauczyciela przedszkola

Arkusz obserwacji zajęć z dziećmi prowadzonych przez nauczyciela przedszkola

Czytaj więcej

Arkusz obserwacji rozwoju umiejętności dziecka

Arkusz obserwacji rozwoju umiejętności dziecka w przedszkolu

Czytaj więcej

Arkusz obserwacji wybranych zachowań dziecka w zabawach swobodnych

Arkusz obserwacji wybranych zachowań dziecka w zabawach swobodnych – propozycja

Czytaj więcej

Dla prawidłowego funkcjonowania ta witryna korzysta z plików cookies, w tym dla lepszej prezentacji treści, zapewnienia sprawnego oraz bezpiecznego działania, przedstawienia spersonalizowanej oferty i promocji, a także w celach statystycznych. Kontynuując wizytę, wyrażasz zgodę na używanie cookie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki. Więcej o tym, kto i w jaki sposób przetwarza te dane oraz o możliwościach zmiany ustawień przeglądarki, dowiesz się w Polityce Prywatności. Możesz zawsze cofnąć zgodę usuwając pliki cookies lub zmieniając ustawienia swojej przeglądarki.