Pytania do eksperta
Odpowiedź: Obecny stan wiedzy w obszarze Integracji Sensorycznej nie wskazuje wyraźnie na istnienie przetrwałych odruchów i możliwość ich zintegrowania, jeżeli nawet ujawniają się w danej postaci. Z tego powodu (...)
Czytaj więcejOdpowiedź: Badanie za pomocą samej Obserwacji Klinicznej może być niewystarczające, ale już pokaże nam mocne i słabe strony dziecka. Nie wykonujemy jedynie obecnie prób związanych z ATOS i STOS, szczegółowo analizujemy (...)
Czytaj więcejOdpowiedź: Powyższe trudności mogą wynikać z pierwotnej przyczyny, jaką były nieprawidłowości w obszarze przepukliny, a co za tym idzie odczuć związanych z centrum ciała, osłabieniem mięśni tłoczni brzusznej. Ukierunkowałabym (...)
Czytaj więcejOdpowiedź: Polecam serdecznie słuchawki strzeleckie PLETOR w wersji dla dorosłych z wymiennymi nakładkami, które mają możliwość regulacji głośności dźwięków z otoczenia i wytłumiają szczególnie ostre dźwięki. Uczeń (...)
Czytaj więcejOdpowiedź: Dzieci ze spektrum autyzmu są szczególnym wyzwaniem dla terapeutów SI, ale dzięki temu wzmacniają ich poziom kreatywności. Kluczowa jest tu organizacja sali badawczej, dogłębny wywiad z rodzicami, analiza (...)
Czytaj więcejOdpowiedź: Wskazane może być przeprowadzenie dodatkowych prób wskazujących, jak dziecko realizuje sekwencje ruchowe, być może przyczyna leży w nieprawidłowej koordynacji obustronnej, albo w zdolności do zapamiętywania (...)
Czytaj więcejOdpowiedź: Analizator czuciowo –ruchowy odpowiada za odbiór przetwarzania bodźców czuciowych, ich interpretację i adekwatną aktywność ruchową w odpowiedzi na nie. Objawia się to w sytuacji dziecka, na przykład odpowiednim (...)
Czytaj więcejOdpowiedź: Kołdrę obciążeniową stosujemy u osób, które mają trudności z zasypianiem, u dzieci, które wzbudzają się w nocy i mają potrzebę chodzenia, u dzieci niespokojnych lub z nadmierną potrzebą wiercenia się, (...)
Czytaj więcejOdpowiedź: Konieczne jest pogłębienie analizy sytuacji i potrzeb dziecka. Należy sprawdzić, co jest przyczyną powstawania takich zachowań. Opóźnienie w rozwoju mowy może powodować u dziecka frustrację, gdy nie może (...)
Czytaj więcejOdpowiedź: Metoda Integracji Sensorycznej opracowana została jako indywidualna terapia dzieci. W przedszkolu można jedynie stosować stymulację sensoryczną. Ramowy program stymulacji sensorycznej dzieci w wieku (...)
Czytaj więcejOdpowiedź: Dyskomfort dziecka może wskazywać na silne drażnienie układu nerwowego, więc jak najbardziej słuszne jest stosowanie ostrożnej stymulacji z obserwacją reakcji wegetatywnych dziecka. W trakcie stymulacji (...)
Czytaj więcejOdpowiedź: Możliwe jest proponowanie dzieciom aktywności stymulujących zmysły bazowe bez wykorzystania specjalistycznego sprzętu. Nie powinno się tego czynić, należy pamiętać, że środki przeznaczone na realizację (...)
Czytaj więcej