W metodzie Integracji Sensorycznej oddziaływania specjalistyczne w integrowaniu odruchów pierwotnych i posturalnych opierają się na stymulacji, treningu i kontroli udziału poszczególnych układów zmysłowych w celu uzyskania odpowiedniej reakcji adaptacyjnej na bodźce. Zapewnia to sprawniejszą organizację funkcji mózgowych. Realizacja powyższych założeń opiera się na dostarczaniu informacji ze strony układu dotykowego, proprioceptywnego i przedsionkowego.
Zapraszamy na piąte szkolenie certyfikacyjne. Ewa Nikołajew-Wieczorowska opowiada o roli i znaczeniu zmysłów dla rozwoju dziecka.
Powszechnie przyjęto, że plastyka sensoryczna opiera się głównie na stymulowaniu rozwoju zarówno dzieci, jak i osób dorosłych. Jak sama nazwa wskazuje, metoda ta oparta jest o edukację plastyczną. Według założeń autorki metody, Anny Izabeli Stefańskiej, nie można pominąć także elementów coachingu oraz arteterapii.
Plastyka sensoryczna to akt tworzenia, który przynosi radość ze wspólnego działania i poznawania zjawisk, które nie zostały jeszcze w pełni odkryte.
Czytaj więcejChińskie powitanie, wspólne picie herbaty i rozmowy o jej smakach- wszystko po to, żeby rozwinąć i wyćwiczyć zmysł węchu.
Czytaj więcejSuper zabawa! Dzieci samodzielnie wykonają mydełka, rozmawiając przy tym o higienie i rozwijając wrażliwość zapachową.
Czytaj więcejPropozycja zajęć z kolorami, które rozwiną wrażliwość na kolory. Zajęcia z elementami zabwy wizualizacyjnej i relaksacyjnej.
Czytaj więcejNie znalazłeś/aś interesujących Cię materiałów? Zgłoś, czego potrzebujesz.
Dzieci mają naśladować chorego chłopca Adasia.
Czytaj więcejMisie są wielkimi łakomczuchami, a ich ulubionym przysmakiem jest miód. Podczas jedzenia często brudzą sobie pyszczek. Aby go wyczyścić, muszą się dokładnie oblizać.
Czytaj więcejDzieci naśladują śmiech różnych ludzi.
Czytaj więcejZimą, gdy pada śnieg, można zobaczyć wirujące w powietrzu gwiazdki.
Czytaj więcejNie znalazłeś/aś interesujących Cię materiałów? Zgłoś, czego potrzebujesz.
Wyleciałem ze swojego gniazda wczesnym rankiem. Już o świcie obudziło mnie ssanie w żołądku. Głód nie pozwalał mi wysiedzieć w ciepłym zaciszu gniazda. Musiałem szybko znaleźć coś do jedzenia.
Czytaj więcejTego dnia pani Kasia wpadła na pewien pomysł. Rozdała dzieciom kartki z bloku rysunkowego, wręczyła po zestawie kredek i zaproponowała, aby każdy narysował swoje wymarzone święta.
Czytaj więcejNowy właściciel zakupił mnie razem z ziemią w doniczce, zapakował do dużego auta i z piskiem opon ruszył przed siebie. Z tyłu, tam gdzie byłem usadowiony, rzucało mną i innymi sprzętami ogrodowymi we wszystkie strony.
Czytaj więcejLedwo się spostrzegł, a z młodzieńca stał się staruszkiem. Posiwiał, przygarbił się i przykurczył. Chodził teraz o lasce. Do końca zostało mu kilka godzin, minut, sekundy…
Czytaj więcejNie znalazłeś/aś interesujących Cię materiałów? Zgłoś, czego potrzebujesz.
Zabawa z wykorzystaniem sznurka, dzięki któremu można tworzyć różnego rodzaju instalacje.
Czytaj więcejZabawa z wykorzystaniem rolki po ręcznikach, mająca na celu ćwiczenie przekraczania linii środkowej ciała.
Czytaj więcejĆwiczenia z wykorzystaniem własnoręcznie ozdobionych rolek.
Czytaj więcejĆwiczenia z wykorzystaniem własnoręcznie ozdobionych rolek.
Czytaj więcejNie znalazłeś/aś interesujących Cię materiałów? Zgłoś, czego potrzebujesz.
Zabawy i ćwiczenia z ciężką piłką wspierające proces uczenia się
Czytaj więcejZastosowanie dysku sensorycznego podczas terapii integracji sensorycznej
Czytaj więcejNie znalazłeś/aś interesujących Cię materiałów? Zgłoś, czego potrzebujesz.
Układ dotykowy jest największym i najbardziej pierwotnym systemem zmysłowym. Poprzez receptory znajdujące się na całej powierzchni skóry docierają do nas informacje dotykowe. Receptory dotyku odbierają informacje o nacisku, wibracji, ruchu, temperaturze, bólu, lekkim dotyku oraz rozciąganiu skóry.
Czytaj więcej
Kiedy kogoś pytamy, czy problem dysleksji jest mu znany, zwykle uzyskujemy odpowiedź twierdzącą. Jednocześnie próba wyjaśnienia tego zjawiska często sprawia kłopot. Tymczasem wiedza na temat dysleksji jest potrzebna – nie tylko nauczycielom, ale także rodzicom dzieci z tymi trudnościami, aby mogli oni wspierać na co dzień swoje pociechy.
Czytaj więcej
W metodzie Integracji Sensorycznej oddziaływania specjalistyczne w integrowaniu odruchów pierwotnych i posturalnych opierają się na stymulacji, treningu i kontroli udziału poszczególnych układów zmysłowych w celu uzyskania odpowiedniej reakcji adaptacyjnej na bodźce. Zapewnia to sprawniejszą organizację funkcji mózgowych. Realizacja powyższych założeń opiera się na dostarczaniu informacji ze strony układu dotykowego, proprioceptywnego i przedsionkowego.
Czytaj więcej
Przykładowy dziennik zajęć korekcyjno-kompensacyjnych.
Czytaj więcej
Ankieta dla nauczycieli do wykorzystania podczas ewaluacji wewnętrznej w przedszkolu
Czytaj więcejSkuteczna rozmowa z rodzicem zależy od wielu czynników, m.in. otwartej postawy nauczyciela. Serdeczne wyciągnięcie dłoni na powitanie może nie tylko świadczyć o wzajemnym szacunku, ale też zainicjować partnerski sposób rozmowy.
Czytaj więcejMateriał informacyjny dla rodziców, który pomaga wykryć zaburzenia w obszarze integracji sensorycznej
Czytaj więcej
