Zaburzenia integracji sensorycznej u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz ich objawy

Zaburzenia przetwarzania sensorycznego (SPD) to brak umiejętności wykorzystywania otrzymanych przez zmysły informacjo w celu płynnego, codziennego funkcjonowania. Zaburzenia integracji sensorycznej u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz ich objawy.   Zaburzenia przetwarzania sensorycznego (SPD) to brak umiejętności wykorzystywania otrzymanych przez zmysły informacjo w celu płynnego, codziennego funkcjonowania. Zaburzenia przetwarzania sensorycznego mają miejsce w centralnym układzie nerwowym, którym kieruje mózg. Jeśli przetwarzanie przebiega nieprawidłowo, mózg nie organizuje dobrze informacji sensorycznych. Objawami SPD są: • Zaburzenia modulacji sensorycznej (odnosi się do tego jak dziecko reguluje swoje reakcje na wrażenia; są to dzieci nadaktywne, podreaktywne albo też takie, które poszukują wrażeń sensorycznych). • Problemy z dyskryminacją sensoryczną (dziecko ma problem z rozróżnianiem docierających do niego wrażeń) • Problemy motoryczne o podłożu sensorycznym (trudności w działaniu, problemy z opracowaniem działania, zaplanowaniem, zorganizowaniem i przeprowadzeniem planu)   Próg reaktywności   Wysoki próg pobudzenia (podreaktywność) Niski próg pobudzenia (nadreakytwność)     1. Zaburzenia układu przedsionkowego Dysfunkcja układu przedsionkowego polega na nieskutecznym przetwarzaniu w mózgu wrażeń otrzymywanych z ucha wewnętrznego. Dziecko z problemami przedsionkowymi ma trudności w przetworzeniu informacji na temat siły ciężkości, równowagi i ruchu w przestrzeni.   Zaburzenia modulacji sensorycznej   • Nadreaktywność sensoryczna Problemy jakie mogą wystąpić u dziecka z nadreaktywnością sensoryczną w zakresie przedsionka:   a) Nietolerancja na ruch ► nie lubi zajęć na placu zabaw, takich jak huśtanie...