logo Uzyskaj dostęp Co nowego w Pracowni

Scenariusze

Scenariusz zajęć z wykorzystaniem integracji sensorycznej

Temat: Usprawnienie procesu koncentracji i uwagi

Czytaj więcej

Różne przedmioty i zabawki z mojego otoczenia – doskonalenie umiejętności rozumienia

Scenariusz zajęć z ćwiczeniami logopedycznymi do pracy przy terapii afazji sensorycznej dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym

Czytaj więcej

Co widzę, co słyszę – doskonalenie wczesnego języka recepcyjnego i ekspresji

Scenariusz zajęć z ćwiczeniami logopedycznymi do pracy przy terapii afazji sensoryczno-motorycznej dla dzieci w wieku przedszkolnym

Czytaj więcej

Jak zapanować nad swoimi myślami?

Przykładowy scenariusz zajęć z wykorzystaniem integracji sensorycznej dla nauczycieli klas I–III

Czytaj więcej

Scenariusz do pracy nad koordynacją wzrokowo-ruchową

Temat: Doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej poprzez różne gry i zabawy. Ćwiczenia wzmacniające budujące prawidłowe relacje z rówieśnikami.

Czytaj więcej

Scenariusz uwzględniający pracę nad wydłużeniem procesu koncentracji

Temat: Moje ciało dobrze wie, jak bezpiecznie bawić się, czyli rozwijanie koncentracji w trakcie zajęć fizycznych.

Czytaj więcej

Lubimy zabawy zimowe (integracja 5–6-letnich dzieci z dyspraksją z pozostałymi dziećmi z grupy)

Celem zajęć jest kształtowanie umiejętności planowania działań i właściwych relacji emocjonalno-społecznych oraz budowanie poczucia własnej wartości

Czytaj więcej

Zajęcia ruchowe na świeżym powietrzu dla dzieci w wieku żłobkowym

Zabawa ruchowa na świeżym powietrzu ma ogromny wpływ na zdrowie i rozwój dziecka, którego potrzeby ruchowe wynoszą od 3 do 5 godzin dziennie. W okresie niemowlęcym i wczesnodziecięcym rozwój psychiczny i ruchowy dziecka są ze sobą bardzo ściśle powiązane. Prawidłowy rozwój poznawczy nie jest możliwy bez odpowiedniej aktywności motorycznej, która stanowi źródło doznań prowokujących układ nerwowy dziecka do działania, czyli rozwoju.

Czytaj więcej

W oczekiwaniu na wizytę Świętego Mikołaja - integracja 5–6-letnich dzieci z dyspraksją z pozostałymi dziećmi z grupy

Celem tych zajęć jest eliminowanie dysfunkcji percepcyjno-motorycznych u dzieci w wieku przedszkolnym, kształtowanie umiejętności planowania działań i właściwych relacji społecznych oraz budowanie poczucia własnej wartości.

Czytaj więcej

Aktywności rozwijające sprawność motoryki małej i percepcji wzrokowej dzieci w wieku przedszkolnym

Poniższe propozycje ćwiczeń nie wymagają kosztownych pomocy, ich zdecydowaną zaletą jest to, że do ich przeprowadzenia wystarczą proste przedmioty codziennego użytku, które można znaleźć w domu. W celu ułatwienia propozycje zabaw i aktywności zostały podzielone ze względu na pomoce potrzebne do ich przeprowadzenia.

Czytaj więcej

Dla prawidłowego funkcjonowania ta witryna korzysta z plików cookies, w tym dla lepszej prezentacji treści, zapewnienia sprawnego oraz bezpiecznego działania, przedstawienia spersonalizowanej oferty i promocji, a także w celach statystycznych. Kontynuując wizytę, wyrażasz zgodę na używanie cookie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki. Więcej o tym, kto i w jaki sposób przetwarza te dane oraz o możliwościach zmiany ustawień przeglądarki, dowiesz się w Polityce Prywatności. Możesz zawsze cofnąć zgodę usuwając pliki cookies lub zmieniając ustawienia swojej przeglądarki.