Ocena rozwoju procesów sensorycznych dziecka w wieku 7 lat

Studium przypadku dziewczynki w wieku 7 lat 5 miesięcy, u której zaobserwowano problemy czynnościami w życiu codziennym. Imię i nazwisko: Aleksandra  Data urodzenia: 2014 r.  Wiek: 7,5 roku. Wykorzystane arkusze diagnostyczne: 1. Obserwacja kliniczna (arkusz prób Ayres, Maas, Johnson, Blanche, Botticelli, Hallway, Fisher, Murray, Bundy w modyfikacji M. Kargi). 2. Kwestionariusz Rozwoju Sensorycznego Dziecka. 3. Wywiad z rodzicami. 4. Obserwacja swobodnej zabawy dziecka. 5. Południowo-Kalifornijskie Testy Integracji Sensorycznej.   Ola została oceniona pod kątem rozwoju procesów przetwarzania sensorycznego z powodu zauważonych trudności z czynnościami życia codziennego. Dziewczynka ma osłabione napięcie mięśniowe oraz problemy ze słuchem. Późno zaczęła mówić, a wcześniej porozumiewała się na migi. Trudnością jest dla niej wyłapywanie niektórych dźwięków. Jednocześnie potrafi zasłaniać uszy, gdy słyszy mocne, głośne dźwięki. Pojawia się problem z pisaniem – męczy się przy pisaniu, przyjmuje nieprawidłową postawę przy stoliku. Bywa, że dość szybko się rozprasza. Boi się mocnego huśtania. Ma problem z utrzymaniem równowagi na hulajnodze. Często się potyka. Nowe rzeczy sprawiają, że potrzebuje asekuracji na placu zabaw. Trudnością jest dla niej jazda na rowerze. Obserwowano rodzaj i jakość umiejętności ruchowych, stan funkcjonowania podstawowych...