Dzieci podwójnie wyjątkowe. Studium przypadku – Gabriel, klasa II szkoły podstawowej

Gabriel został zgłoszony na badanie poziomu rozwoju procesów przetwarzania sensorycznego przez rodziców z uwagi na trudności emocjonalne, niechęć do wykonywania obowiązków szkolnych. Przebieg rozwoju dziecka Gabriel został zgłoszony na badanie poziomu rozwoju procesów przetwarzania sensorycznego przez rodziców z uwagi na trudności emocjonalne, niechęć do wykonywania obowiązków szkolnych. Dane uzyskane z wywiadu z rodzicami pozwalają na ustalenie przebiegu dotychczasowego rozwoju dziecka. Chłopiec urodził się z ciąży pierwszej, porodu pierwszego w 40 HdB, który odbył się poprzez cięcie cesarskie z powodu zagrażającej zamartwicy płodu. Chłopiec urodził się owinięty pępowiną. Konieczne było wykonanie badań prenatalnych ze względu na występującą w rodzinie chorobę związaną z zanikiem mięśni. Okres postnatalny przebiegał z nieprawidłowościami. Chłopiec bardzo intensywnie płakał. Zrealizowane badania ujawniły występowanie zakażenia dróg moczowych i konieczność hospitalizacji. 4.03.2012 r. chłopiec doznał urazu, wykonana USG przezciemieniowa nie ujawniła nieprawidłowości. Późniejsze badanie fizjoterapeutyczne wykazało wadę postawy, stopy płasko-koślawe, transpozycję tułowia w prawo, spłycony prawy trójkąt talii, obniżony prawy talerz biodrowy, barki przywiedzione, obniżoną lewą łopatkę, chód niezgrabny, kończyny dolne ustawione w rotacji wewnętrznej. Wskazano na konieczność oddziaływań fizjoterapeutycznych, które obecnie realizowane są w wymiarze jednych zajęć tygodniowo. W pierwszym roku życia rodzice nie obserwowali u dziecka niepokojących objawów. Chłopiec osiągał wszystkie etapu rozwoju z poszczególnych sfer rozwojowych o czasie. Rozwój mowy przebiegał nawet szybciej niż u rówieśników, chłopiec w wieku 18 miesięcy mówił zdaniami. Umiejętności związane ze słuchem kształtują się u dziecka na wysokim poziomie. Potrafi grać na instrumentach klawiszowych. Diagnoza logopedyczna ujawniła brak realizacji...