W oczekiwaniu na wizytę Świętego Mikołaja - integracja 5–6-letnich dzieci z dyspraksją z pozostałymi dziećmi z grupy

Cele ogólne

• eliminowanie dysfunkcji percepcyjno-motorycznych u dzieci w wieku przedszkolnym,
• kształtowanie umiejętności planowania działań i właściwych relacji społecznych,
• budowanie poczucia własnej wartości

Cele szczegółowe

• stwarzanie świątecznego nastroju podczas zajęć,
• wdrażanie dzieci do aktywnego uczestnictwa w przygotowaniach do świąt Bożego Narodzenia,
• usprawnianie i kompensacja zaburzeń percepcji słuchowej i wzrokowej oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej,
• ćwiczenie koncentracji, spostrzegawczości, pamięci wzrokowej i słuchowej,
• rozwijanie orientacji kierunkowo-przestrzennej,
• ćwiczenie motoryki małej i dużej,
• rozwijanie integracji bilateralnej obu rąk,
• eliminowanie stresu związanego z dyspraksją poprzez aktywny udział dzieci w grach i zabawach ruchowych

Metody i techniki

pracy

• rozmowa kierowana pytaniami nauczyciela,
• zabawy,
• działania praktyczne i ćwiczenia w oparciu o karty pracy

Materiały i (...)