Czy dziecko, które ma opinię z poradni psychologiczno- pedagogicznej i na terenie przedszkola zorganizowane zajęcia wczesnego wspomagania powinno mieć także opracowany IPET, czy dotyczy to tylko dzieci z orzeczeniami kształcenia specjalnego.

Odpowiedź: NIE. Jeśli dziecko posiada jedynie opinię o wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka nie trzeba opracowywać dla niego indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego. Warto jednak utworzyć dokument (np. plan działań wspierających), który usystematyzuje pracę z dzieckiem, pozwoli na dokonanie oceny stopnia realizacji założeń oraz na dostosowanie bieżących treści do możliwości dziecka.