Odpowiedź: Nie do końca wiem , co ma pan/pani na myśli pod wyrazem „programy”? Odpowiem w taki sposób, który będzie mi się wydawał jak najbardziej właściwy. Jeśli chodzi o materiały diagnostyczne, a dokładniej o (...)

Odpowiedź: Ćwiczenia „leniwych ósemek” wg integracji sensorycznej mają na celu m.in. przekraczanie linii środkowej ciała, koordynację wzrokową itd. Jeśli w swojej pracy te ćwiczenie wykonuje Pani w tym samym celu, (...)

Odpowiedź: To zależy, czy karty pracy chce się wykorzystać do diagnozy, czy terapii dziecka. Jeśli chodzi o materiały diagnostyczne, a dokładniej o Południowo-Kalifornijskie Testy Integracji Sensorycznej to są one (...)

Odpowiedź: Mamy 7 zmysłów: wzrok, słuch, węch, smak, przedsionek, propriocepcja oraz dotyk. Każdy z tych zmysłów można rozwijać i stymulować na różnych płaszczyznach i w różny sposób. Inaczej będzie się to odbywało (...)

Odpowiedź: Tak, ćwiczenia-terapia integracji sensorycznej może pomóc dziecku pokonać wstręt-lęk do jedzenia, jeśli podłożem niejedzenia jest zaburzenie przetwarzania sensorycznego u dziecka. Można to sprawdzić przeprowadzając (...)

Odpowiedź: Tak, oczywiście, można prowadzić zajęcia z elementami zabaw sensorycznych dla grupy dzieci autystycznych. Prowadząc takie zajęcia trzeba mieć na uwadze fakt, iż nie każde dziecko może lubić takie same (...)

Odpowiedź: Terapia integracji sensorycznej dziecka autystycznego ma ogromne znaczenie. Autyzm jest złożonym zaburzeniem rozwoju i funkcjonowania ośrodkowego układu nerwowego. Objawia się to kłopotami z komunikowaniem (...)

Odpowiedź: W odpowiedzi na pańskie pytanie, żeby prowadzić zajęcia-terapię integracji sensorycznej wymagane jest posiadanie odpowiednich kwalifikacji i jest to ZAWSZE terapia indywidualna, nigdy grupowa. Żeby prowadzić (...)

Odpowiedź: W odpowiedzi na pańskie pytanie można przeprowadzić rozmowę z chłopcem o tym czym jest wiatr i co powoduje, można użyć do tego różnego rodzaju bajek, opowiadań, pokazywać na obrazkach. Dobrze żeby chłopiec (...)

Odpowiedź: Jak wiadomo mamy 7 zmysłów: wzrok, słuch, węch, smak, przedsionek-zmysł równowagi, propriocepcja-czucie ciała oraz dotyk. Każdy z tych zmysłów można rozwijać i stymulować na różnych płaszczyznach i w różny (...)

Odpowiedź: W odpowiedzi na pierwszą część pytania, o tym czy dziecko będzie mogło uczestniczyć w treningu słuchowym Tomatisa lub Johansena zdecyduje terapeuta tej metody, dobrze jest także skonsultować się z państwa (...)

Odpowiedź: Na zajęciach integracji sensorycznej to dziecko jest „kierownikiem” na sali. Do niczego nie jesteśmy w stanie zmusić dziecka, to ono wybiera aktywności, a terapeuta mądrze podąża za dzieckiem. Zadaniem (...)